2024年各个奖项获得者公布

美国数学协会 (MAA) 很高兴地宣布,莎拉·哈特 (Sarah Hart) 被授予 2024 年欧拉图书奖。

欧拉图书奖

Euler Book Prize 每年颁发给对公众对数学的看法和理解产生重大影响的杰出数学书籍的作者。该奖项旨在表彰各种类型的作品,包括数学专著、历史、传记、小说、诗歌、散文集和跨学科作品。要获得资格,书籍必须在获奖前五年内以英文出版。

该奖项成立于 2005 年,并于 2007 年首次颁发,以纪念 Leonhard Euler 诞辰 300 周年,该奖项得到了 Virginia 和 Paul Halmos 的慷慨支持。

关于今年的获奖者

莎拉·哈特 (Sarah Hart) 的最新著作《Once Upon a Prime》为读者提供了一次引人入胜且经过专业研究的旅程,穿越数学和文学的相互关联领域。Hart 从丰富的文学和数学传统和文化中汲取灵感,巧妙地揭示了数学在文学中发挥的重要作用。

凭借引人入胜和诙谐的叙述,Once Upon a Prime 邀请读者发现这两个学科之间意想不到的联系。它阐明了数学如何影响讲故事的艺术,以及文学如何加深我们对数学概念的理解。这本发人深省的书鼓励读者以新鲜和富有启发性的方式看待数学和文学,增强阅读的乐趣和学习的乐趣。

Hart 的工作扩展了我们对文学和数学的视角,使它们易于理解并吸引广大读者。Once Upon a Prime 是任何有兴趣探索这两个领域之间迷人相互作用的人的必读之作。


美国数学协会 (MAA) 很高兴地宣布,乔尔·大卫·哈姆金斯 (Joel David Hamkins) 被授予 2024 年丹尼尔·索洛作家奖。

丹尼尔·索洛 作家奖

该年度奖项旨在表彰杰出的本科数学教材的作者,包括教科书、讲义、计算机软件、基于网络的资源、视频讲座以及奖项委员会批准的其他材料统称为“材料”。选择主要基于这些材料对数学和相关领域(如运筹学、统计学、计算机科学和应用数学)本科教育的影响。

关于今年的获奖者

著名数学家和作家乔尔·大卫·哈姆金斯 (Joel David Hamkins) 出版了《证明与数学的艺术》(Proof and the Art of Mathematics),这是一本开创性的教科书,重新定义了学生如何学习校对艺术。这本书围绕数学丰富的主题而不是证明方法构建,为学生提供了学习编写证明的机会,同时探索引人入胜和有趣的主题。

将 Proof and the Art of Mathematics 整合到课程中的教师称赞这本书向学生展示了数学的多样性和多面性。“学生们没有意识到数学有这么多不同的面孔,”一位教师指出。“他们惊讶地发现其中涉及的各种思维方式。”

哈金斯的创新方法强调清晰有效的沟通,以及直觉的发展,让读者体验数学家的“幕后思想运作”。

回顾他的新教科书,Hamkins 表达了他对这个项目的热情:“与有抱负的数学家分享数学之美,帮助他们学习校对的艺术,真是太高兴了!


三位杰出教授荣获 MAA 2024 年教学奖

美国数学协会 (MAA) 每年都会颁发 Henry L. Alder 奖,以表彰对数学教育产生影响的教师。我们很高兴地宣布 2024 年 Alder 奖获得者:Shelby Stanhope、Haydee Lindo 和 Axel Brandt。

Henry L. Alder 奖

Henry L. Alder 初级学院或大学数学教师杰出教学奖旨在表彰教学非常成功且在本科数学教学中的有效性在课堂之外具有影响力的初级学院或大学教师。

谢尔比·斯坦霍普

Shelby Stanhope 以其创新和热情的教学方法而闻名,该方法对她的学生、她的机构和更广泛的数学界产生了变革性的影响。

她的教学方法优先考虑低风险的形成性评估活动和匿名参与机会,创造一个支持性和包容性的学习环境,让学生感到有能力取得成功。她对 CalcPlot3D、3D 打印以及如何最好地利用这些工具进行学生学习的热情促成了宝贵的研究合作和 NSF 改善本科 STEM 教育资助。

为了表彰她的日常教学效果和她致力于推进教学创新以增强学生学习的奉献精神,MAA 很荣幸地向 Shelby Stanhope 颁发 2024 年 Henry L. Alder 奖。她对 MAA 社区的认可和在她作为教育工作者的发展中发挥的作用表示感谢:“MAA 社区、计划和会议塑造了我今天的教育工作者,并将随着最佳教学实践的发展支持我的持续成长。我很感激能成为这个社区的一员!

她对数学教育的贡献体现了卓越的教学和对推动该领域发展的承诺。

Haydee Lindo 博士

Haydee Lindo 严谨而支持性的教学方法受到学生和同事的好评,植根于她的信念,即每个学生都可以在他们的课程材料中表现出色。

她的学生将她对数学的热情描述为“具有感染力”,她的指导指导了几批本科生完成了可发表的交换代数研究。值得注意的是,她的大多数研究生来自数学领域代表性不足的社区,他们中的许多人现在正在攻读数学或相关领域的研究生,这在很大程度上要归功于这些变革性的研究经历和她的专门指导。

获得这一荣誉后,她表达了她的感激之情:“这个奖项是我了不起的学生们的才华、勇气、雄心壮志、开放的思想和幽默感的结果。

她对数学教育的贡献以及她的导师对学生学术和职业旅程的持久影响体现了她在该领域追求卓越和包容性的承诺。MAA 祝贺她获得这一当之无愧的认可,并期待她继续对数学界产生影响。

阿克塞尔·勃兰特

Axel Brandt 因其致力于包容性和公平的教学实践、通过主动学习吸引学生、使用开放式教育资源以及提供服务学习机会而受到认可。

除了有影响力的课堂教学外,他还指导了超过 15 名本科生的研究项目,其中一些项目与他的学生合著了出版物。Axel 被称为“数学社区组织者”,为专业发展和社区学习做出了重大贡献。

他的奉献精神延伸到与大学预科生和教师的外展工作,以及教授各级大学生。无论是与大学家长还是校友交谈,Brandt 博士对数学的活力和热情都极具感染力,并激励其他人接受这门学科。

领奖后,Axel 表达了他的感激之情:“很荣幸得到认可,并对所有为我的职业发展做出贡献的人表示感谢。成为这样一个支持社区的一员真是太好了!

MAA 赞扬 Axel 致力于创造包容和充满活力的学习环境,他在培养强大的数学社区方面的领导作用,以及他对学生和同事的积极影响。我们祝贺他获得这一当之无愧的认可,并期待他继续为数学教育做出贡献。

IMO数学竞赛参赛人员有哪些?

华盛顿特区——在巴黎奥运会火炬点燃前几周,美国在英国巴斯举行的 2024 年国际数学奥林匹克竞赛 (IMO) 上获得第一名。美国上一次排名第一是在 2019 年。

这六名成员,17 岁的 Jordan Lefkowitz(康涅狄格州)、18 岁的 Krishna Pothapragada(伊利诺伊州)、Jessica Wan(佛罗里达州)、Alexander Wang(16 岁(新泽西州)、Qiao (Tiger) Zhang(16 岁(加利福尼亚州)和 Linus Tang(18 岁)(加利福尼亚州),在美国数学竞赛 (AMC) 中表现出色后被选入团队,AMC 是美国数学协会 (MAA) 举办的一系列比赛。Jessica Wan 的加入标志着一个重要的里程碑。她是自 2007 年以来第一位加入美国 IMO 团队的年轻女性。

美国队(从左到右)-- Carl Schildkraut(副队长)、Andrew Gu(观察员)、Jordan Lefkowitz、Linus Tang、Krishna Pothapragada、Jessica Wan、Tiger Zhang、Alexander Wang、John Berman(队长)

美国队以 192 分的总分获得第一名。值得注意的是,美国队成员 Alexander Wang 和 Jessica Wan 分别获得了第三和第五的个人排名。对于第二名和第三名,中国和韩国获得了荣誉。中国得到 190 分,获得第二名,而韩国得到 168 分,获得第三名。

每年有来自全国各地的超过 150,000 名学生参加 AMC。如果没有数千名敬业的竞赛经理的奉献精神、开发问题的专门数学家团队、我们项目赞助商的支持以及热爱和重视该计划的广大学生、家长和 MAA 成员社区,MAA 就无法促进这个年度比赛周期。

MAA 执行董事 Michael Pearson 说:“我们感谢我们敬业的教师网络,他们每年帮助我们接触到数以万计的学生。我们仍然致力于提供高质量的数学问题解决体验的包容性访问,同时保持 MAA AMC 计划的完整性。

对 AMC 来说,这是艰难的一年。在比赛周期的早期阶段,有作弊指控和入门级比赛泄密的证据。由于比赛的完整性至关重要,MAA 适应了实时进行安全更改,同时还计划在未来周期中增加保护措施。

“当 MAA 得知比赛泄密事件时,我们的团队迅速采取行动,利用测试技术调查作弊和违规活动的情况,”MAA 项目高级总监 Audrey Malagon 说。“我们以最严肃的态度对待此事。我们赞扬每一位参加我们比赛的学生,以及支持他们的敬业的老师和家长。

MAA 正在实施的一些变化包括审查和审查数千个比赛站点,显着减少学生参加比赛时的可用性窗口,以及重组项目管理以引入经验丰富的领导者来支持运营人员。

本周六,8 月 10 日,MAA 将表彰 AMC 计划的优秀学生参与者。加入我们下午 5:00 至 7:00 在印第安纳州印第安纳波利斯举行的数学奥林匹克颁奖典礼。该活动旨在表彰美国顶尖竞赛学生的杰出数学成就。

获奖者包括 2024 年国际数学奥林匹克队、欧洲女子数学奥林匹克队、美国数学奥林匹克队和年轻数学女性奖获得者。此外,我们将感谢 2023 年 Sliffe 奖获奖教师为培养未来数学家做出的杰出贡献。

活动:数学奥林匹克颁奖典礼

日期:8 月 10 日星期六

时间:下午 5:00 - 晚上 7:00

地点:White River 宴会厅 E

有关 MAA AMC 的更多信息,包括如何举办比赛、参与和其他参与方式,请访问 maa.org/amc

关于 MAA

美国数学协会 (Mathematical Association of America) 是世界上最大的数学家、学生和爱好者社区。我们通过数学加速对世界的理解,因为数学推动着社会并塑造着我们的生活。

美国在第 65 届国际数学奥林匹克竞赛IMO中获得第一名

华盛顿特区 — 由美国数学协会 (Mathematical Association of America) 的美国数学竞赛 (MAA AMC) 赞助的美国队在 2024 年 7 月 11 日至 22 日于英国巴斯举行的第 65 届国际数学奥林匹克竞赛 (IMO) 中获得第一名。六名高中队成员也因其出色的个人表现而获得了奖牌。

IMO 是世界首屈一指的高中数学竞赛,吸引了来自世界各地的最优秀的年轻数学家。今年,有 108 个国家和 609 名学生参加了比赛。美国队获得 192 分,获得第一名。个人分数基于六个具有挑战性的问题的解决方案。值得注意的是,美国队成员 Alexander Wang 和 Jessica Wan 位列个人排名前五(分别为第三名和第五名)。

2024 年美国 IMO 团队成员是:
- Jordan Lefkowitz,17 岁(康涅狄格州)
- Krishna Pothapragada,18 岁(伊利诺伊州)
- Jessica Wan,18 岁(佛罗里达州)
- Alexander Wang,16 岁(新泽西州)
- Qiao (Tiger) Zhang,16 岁(加利福尼亚州)
- Linus Tang,18 岁(加利福尼亚州)

美国队(从左到右)-- Carl Schildkraut(副队长)、Andrew Gu(观察员)、Jordan Lefkowitz、Linus Tang、Krishna Pothapragada、Jessica Wan、Tiger Zhang、Alexander Wang、John Berman(队长)

Jessica Wan 的加入标志着一个重要的里程碑。她是自 2007 年以来第一位加入美国 IMO 团队的年轻女性。在 MAA AMC 的“The Curious Cube”播客上的采访中了解有关今年团队的更多信息。

美国队在完成由美国前 IMO 领导人 Po-Shen Loh 设计和运营的 MAA 数学奥林匹克暑期课程的强化训练后,由教练 John Berman 和副教练 Carl Schildkraut 提供专业指导。

学生通过 MAA AMC 组织的一系列比赛获得美国 IMO 团队的资格。特别感谢 Jane Street 对今年团队的支持!

每年,来自全球 6,000 多所学校和学习中心的约 300,000 名 K-12 学生参加这些比赛。MAA AMC 计划的参与者也出现在其他国家的 IMO 团队中,包括加拿大和巴基斯坦。

有关 MAA AMC 的更多信息,包括如何举办比赛、参与和其他参与方式,请访问 maa.org/amc

关于 MAA

美国数学协会 (Mathematical Association of America) 是世界上最大的数学家、学生和爱好者社区。我们通过数学加速对世界的理解,因为数学推动着社会并塑造着我们的生活。

 

2025年AMC8报名进行中!AMC8报名方式/考试内容/考试注意事项/奖项设置/历年真题文中看

AMC8(American Mathematics Competition 8)是由美国数学协会(MAA)主办的一项数学竞赛,旨在评估学生在数学领域的实际应用能力。该竞赛的题目难度涵盖从基础到较高水平,适合8年级及以下的学生,参赛者在比赛当天的年龄必须小于14.5岁。AMC8是AMC系列赛事的重要组成部分,旨在激发学生对数学的兴趣,培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

一、2025AMC8时间安排

中国赛区

报名截止时间:2025年1月12日

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考试时间:2025年1月23日 10:00-10:40(周四)

查询分数:竞赛结束后4周

下载电子证书:竞赛结束后6-8周

美国赛区

早鸟注册截止日期:2024年10月21日

常规注册截止日期:2024年12月23日

逾期报名截止日期:2025年1月15日

考试时间:2025年1月22日至28日(美国时间)

二、2025AMC8考试内容

AMC8的考试内容主要基于中学数学课程,涵盖多个主题,包括但不限于:

数与代数

整数、分数、小数、百分数的基本概念及其运算。

比例、比率的应用。

代数表达式的简化及求值。

一次方程及不等式的解法。

几何

基本几何概念如点、线、角、三角形、四边形等。

几何图形的性质,包括面积、周长、体积等。

几何变换,如平移、旋转、对称等。

数论

质数、合数、因数、倍数的定义。

最大公约数与最小公倍数的计算。

奇偶性、整除性等数论基本性质。

组合数学

排列与组合的基本概念及其计算。

概率的基本概念及应用。

鸽巢原理的应用。

逻辑推理

逻辑推理能力及问题解决能力。

数学谜题与智力题目的解答。

三、AMC8考点分布

AMC8的题目主要可以分为以下几个方向:

小学数学:基础的计算与应用题,涉及整数、分数、小数的四则运算,百分比及比例问题。

初中数学:代数与几何的基本概念,简单的方程与不等式的求解,几何图形的性质及计算。

小学奥数:涉及更深入的应用题,例如鸡兔同笼、青蛙跳井等问题。

四、AMC8考试注意事项

答题技巧

使用代值法和特殊值法简化复杂问题。

在几何题中,借助图形的测量来推导答案。

运用排除法快速筛选选项。

从简单情况入手,寻找规律。

常见错误

计算错误:建议多做草稿,检查运算。

理解题意错误:注意关键词及条件。

方法选择错误:先明确题型再进行解答。

考试策略

合理安排时间,确保处理难题的时间充裕。

针对常考题型进行充分准备,提升解题熟练度。

反思错题,找出薄弱环节,进行针对性练习。

审题时细致入微,确保不遗漏重要信息。

五、AMC8允许使用的材料

根据MAA的指南,AMC8考试期间,学生可以使用以下材料:

书写工具(包括彩色笔和铅笔)

笔记本电脑或平板电脑

空白草稿纸

橡皮擦

禁止使用的材料包括计算器、智能手表、手机等电子设备。

六、AMC8奖项设置

AMC8设有多种奖项,包括全球个人奖项和中国区个人奖项,旨在表彰在竞赛中表现优秀的学生。具体奖项包括:

全球满分奖

卓越奖(前1%)

优秀奖(前5%)

中国区高等奖、二等奖、三等奖等。

AMC8竞赛不仅是对学生数学能力的检验,更是培养他们逻辑思维、问题解决能力的重要平台。通过系统的备考与练习,学生能够在这一过程中提高自己的数学素养,为未来的学习奠定坚实基础。


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