在北上广深等大城市，越来越多的家庭开始尝试AMC8竞赛。从MAA官网的数据来看，AMC8不仅吸引了8年级的学生，还有大量4年级以下的低龄学生参与。这种低龄化趋势使得提前规划和充分准备成为在AMC8中取得优异成绩的关键。
一、参加AMC8竞赛的优势是什么？
从学习角度讲
AMC8竞赛有利于学生充分发挥自己的数学才能。考试内容包括数学、代数、几何、三角函数、概率统计等多个方面，虽然难度不高，但要求学生具备扎实的数学基础和较强的数学思维能力。多样的竞赛题型，包括计算题、图形题、逻辑题和阅读理解题，可以帮助学生锻炼数学思维和解决问题的能力。
从升学角度讲
数学竞赛能够很好地为升学助力，无论是小升初、初升高，还是本科保送或留学申请。AMC8竞赛的成绩和经历可以显著提升学生的竞争力，这也是鼓励学生学好数学并推荐数学竞赛的理由。
国际学校申请
想要初中转轨国际学校，或者出国读高中的学生，可以用AMC8成绩作为敲门砖。沪上知名国际学校，例如世外、位育、包玉刚、星河湾、协和古北、协和万源城等，都非常看重AMC成绩。转轨时如果具备优秀的AMC8成绩，可以极大地提升竞争力，作为升学的选择筹码。
二、普娃学AMC8的学习规划是什么？
G3年级：入门衔接，找节奏
在G3年级时，开始为AMC8做入门准备。通过学习AMC8 Junior段课程，可以激发孩子对数学的兴趣，学习入门竞赛知识点，掌握正确的计算方法，并培养他们的思维能力。
为什么G3的入门衔接很重要？AMC8涉及到很多初中的知识点，对孩子的抽象思维能力要求很高。老师会带着学生准备长期学习，先了解比赛所涵盖的各个板块，如数论、组合、几何、行程等，然后分专题逐一攻克。
家长作为引路人，要帮助孩子固化学习习惯。课前了解本节课要学哪些知识点，引导孩子带着问题去听课，并学会做笔记。上完课后回顾例题，这些都是精华，是教研老师精心筛选后的典型例题，一定要弄懂。
G4年级：步入正轨，掌握技巧
在G4年级，学生应步入正轨，全面掌握AMC8的学习技巧。AMC8主要考察小学和初中的知识，占比约为6:4，知识点包括代数、数论、计数和组合。在备考AMC8竞赛时，一方面学习小学内容的进阶知识，另一方面学习初一初二甚至部分初三内容。
AMC8竞赛的学习需要稳步打好基础，利于后期AMC10/12的递进。主要的学习技巧包括：
- “文科思维”死记硬背：解决方法是在帮助考生记背公式口诀之外，还要通过习题熟练掌握公式背后的考点逻辑和解题思路，不能仅仅凭靠公式解题。
- 答题速度慢，答题求稳：AMC8竞赛40分钟需要完成25道题目，这对很多学生来说是个挑战。解题速度慢往往说明学生的数学思维不够敏捷，解题思路不够清晰，缺乏有效的练习和训练。解决方法是通过名师指导和真题训练，有效掌握多种解题思路，培养数学逻辑思维能力，加快答题速度。
- 独立思考的能力：一些学生在课堂上或答题时经常“差不多”就行了，这说明他们没有完整的答题逻辑，不能解释自己的解题思路。解决方法是引导学生在做题时独立分析和思考，培养其数学思维逻辑，建立正确、自主的思维方式，鼓励多问、多想，自己努力寻求正确答案。
- 定目标：设定目标，例如保证15分以上，拿到全球荣誉奖（仅针对6年级以下学生的奖项）。16-20题可以努力一下，争取前5%的成绩，大约需要17分。数学能力强的同学可以争取前1%，大约需要21分。
AMC8不仅是一个展示数学才华的平台，更是一个培养和锻炼学生多种能力的机会。
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